时光飞逝，2021年已悄然离去。过去的这一年里，602工作室在城建学院各位领导、老师的关心与帮助以及各年级学生的努力之下，工作室取得了一定成绩，同时也显示出了一些不足。现将本年度工作室情况作如下总结：

一、总体情况

工作室坚持以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同进步”为宗旨，以实践教学项目为主要抓手，服务全院城乡规划专业学生。

2021年度602工作室共招有2020级、2019级、2018级城乡规划学生共计30余人。

二、主要工作

（一）加强学习，丰富专业知识储备

工作室为同学们开设了专业讲堂，定期讲授规划专业前沿理论知识，同时不定期安排学生进行“学规划、谈见解”的专业分享，探讨各自对于具体规划的解读。在2021年度与学生共同分享了国土空间规划、现代农业园区规划以及城市设计的相关知识与案例，让同学在常规课堂的基础上拓展研析，进一步理解、掌握专业知识。

（二）主动思考，提升科研创新水平

工作室学生主动积极的思考，参与到各级规划竞赛当中，取得了一定成绩。邓燕、刘若兰、罗悦、刘帆等四位同学，凭着扎实的专业能力、不懈的拼搏精神成功入围第四届全国大学生国土空间规划技能大赛决赛，并荣获大赛三等奖；工作室全体同学参与到第三届四川省大学生乡村振兴创意设计大赛，并取得了二等奖和三等奖；司昊辰等同学在2021绵阳师范学院挑战杯中获得三等奖。

（三）积极参与，增强自主实践能力

2021年度，工作室学生积极主动，同工作室老师共同完成了多项专业实践，涉及当前规划行业主要的规划类型。

1.配合中国城市规划设计研究院，参与安州区全域城乡统筹与乡镇国土空间规划。通过与大型设计单位的合作，让同学在过程中学习到了规划工作的流程、模式以及优秀设计单位面对规划问题的思考方式，同时也意识到了成为优秀的规划设计工作者尚需不懈努力，激发了同学们的学习热情；

2.完成了游仙区全域乡村建设规划、游仙区村庄分类研究、安州区奶牛种养循环现代农业园区规划、金峰雄狮特色小镇规划等乡村振兴规划的编制。通过实际项目，深入乡村，了解乡村发展的现状问题，以国家规范要求为指导，积极思考，掌握了此类规划的工作流程与模式，同时学习到了如何提出适宜当地乡村振兴发展的具体策略。

3.完成了绵阳市涪城区三清观村规划、北川县永安镇工农村村规划等村级国土空间规划编制。将村级国土空间规划编制同乡村规划、城乡政策分析等课程相结合，将课程知识带入实际，此过程中，学生们积极思考，同老师深入探讨新类型规划（国土空间规划）的编制。

4.完成了绵阳市十四五规划前期研究专题——《绵阳市建设Ⅰ型大城市的对策研究》以及绵阳市中心城区十四五城建项目计划的编制。

三、工作室建设的不足

工作室目前个别学生学习主动性不足，作为老师缺乏适当引导，以致出现少数学生进工作室“混日子”的现象。因此，在接下来的工作室建设与管理中，要加强同学生的沟通与引导，并通过布置学习任务、开展学习交流等方式提升其学习兴趣，让工作室全体学生都能够积极思考、主动学习。