绵阳师范学院课程考试试卷管理规定

教字【2006】246号

   为进一步强化考试试卷管理工作，规范考试试卷的制作、评阅、分析与保管，提高考试试卷综合管理质量，根据《绵阳师范学院课程成绩考核管理办法》（修订稿）（院教字[2006]127号文件）特制定本规定。

一、考试试卷命题的原则与要求  

（一）命题原则

1、科学性原则。试题难度适中，梯度适当，无科学性错误，着重对基本理论、基本技能进行考核；处理好知识与能力、理论与实践、重点与覆盖面的相互关系。

2、合理性原则。试题的内容、范围、深度均符合教学大纲和考试大纲要求；试题结构在题型、题量、题分、难度、区分度、认知层次比例方面分配合理；评分标准简便、准确，便于把握。

3、有效性原则。试题具有代表性，能够准确地测评学生掌握知识的程度和运用知识解决问题的能力。

（二）命题要求

1、建有试题库的课程和其他有条件的基础课程应实行教考分离，统一命题。凡授课对象层次、学分（或课时）、教学大纲（考试大纲）、教材相同且结束时间基本相同的课程，其考试均应使用同样试题并在同一时间进行。

2、试题内容要符合教学大纲和考试大纲中对知识、能力的基本要求。能覆盖课程的基本内容，并体现本课程的重点内容；命题教师应根据教学大纲和考试大纲要求确定考核的知识点、分数权重来组成试卷。

3、试题编制要综合考虑试题的总体难度、题量大小，做到难易适度、题量适当,有较全面的知识覆盖面。同时要兼顾对学生能力的考核，试题中要有一些具有提高性的、灵活性的、前沿性的内容。试题中基础知识题占60%，综合运用题占30%，提高题占10%。

4、试题表述应简明、准确，不能出现差错和歧义。

5、试题评分标准合理，客观性试题答案准确，主观性试题参考答案要给出评分要点；解题各步骤、要点的分数应明确；多种解法的试题要加以说明。

6、合成（包括计算机组卷）试题时，要把同一题型的试题集中编排，试题编排总体上要做到从易到难，由简到繁。

7、试卷题号应连贯准确，要标明本套试题的总分及各道题相应的分数，小题得分分布科学、明确，小题分数之和应等于大题分数。

8、试题及参考答案应采用教务处统一规定的模板（见附件1），填齐相关信息内容：考试(考查) 课程名称、考试所需时间、考试方式（开、闭卷）、使用班级，版面大小、字号、字体均按规定编排，试卷必须打印清晰。

9、期末考试每门课程均须出A、B两套试题，并附参考答案和评分标准及评分的具体要求（如采分点等）。两套试题应在题量、题型及难易程度等方面基本一致，完全相同的试题不得超过30%。

10、试题内容与前两次同一课程试题的雷同率应控制在50%以内。

11、考试命题工作应在规定时间完成，交各学院教务办，由各教务办统一交至教务处。

二、 试题的审批与保密

（一）任课教师命好试题后，教研室主任、分管教学院长按绵阳师范学院课程考试试题审核表（见附件2）的要求对试题进行审核、签字。

（二）如命题教师为教研室主任或学院教学院长，其试卷的审批程序参照前项办法执行，系或教研室主任审批项应由其他的教研室主任、学院其他负责人审批。

（三）教研室主任、分管教学院长对所审查的试卷有权提出质询，命题教师应对质询作出解释，对不符合规范要求的试题，应退回命题教师重新命题。

（四）教务处随机抽取一套试题用于考试，另一套试题密封好后作为备用试卷，用于学生缓考、补考。

（五）接触试卷的人员和教师不得以任何方式泄漏试题内容，凡在命题、审题、印卷、领取和保管试卷过程中造成泄密事故者，按学院有关规章制度处理。

三、试卷的印制及使用管理

（一）教务处安排专人接收、保管、印制试卷。

（二）制卷室在试卷印刷期间，必须严格遵循保密原则，学生、无关人员一律不得进入制卷室。

（三）试卷印刷要规范，文字、插图要清楚、整洁。

（四）试卷制作完成后，必须经试卷管理人员对试卷的质量和完整情况进行抽样检查，合格后方能装袋、密封。

（五）试卷必须由学院教务办主任到制卷室领取。

（六）监考人员领取试卷后立即进入考场，在考前5分钟当众开启试卷密封袋，据实填写《考场情况登记表》，并按当场考生实考人数分发试卷。

（七）考试结束后，监考人员应严格核对考卷数量与实考人数是否相符，然后送交考务办公室，考务人员核对无误后进行装袋或密封。

四、 考试试卷的评阅和分析

（一）评阅

1、考试结束后，试卷的评阅工作应在5天内完成。试卷的评阅应严格按照参考答案和评分标准进行。

2、凡一门课程同学分、同要求，有2名以上教师任课的试卷评阅工作，应由各教研室安排统一地点、统一时间、流水作业方式进行集体评阅。

3、评阅试卷时，一律使用红笔阅卷，错或对有明确的标记，同一班级的判阅符号应统一，扣分要依据评分标准，试卷上的小分、大分、总分统计要准确。凡试卷上分值有修改的，必须要在修改处加盖评阅教师私章（或本人签名），予以确认。

4、试卷评阅后，应由阅卷教师以外的人员对卷面分数进行复核并签名。

5、阅卷结束后，任课教师要按要求及时上网登录学生成绩。

6、试卷上的成绩、原始成绩单上的成绩、网上登录的成绩三者要统一。

（二）分析

1、试卷评阅后，阅卷小组或教研室应及时作出各门考试课程试卷分析（包括本科试卷和专科试卷），按班级分别写出分析报告，一式两份。一份随试卷存放，一份用于学院存档。

2、试题的覆盖面：从命题符合教学大纲要求范围和教材包括的知识范围角度，分析其对学生基本理论、基本知识、基本技能考查程度，原则上不少于60字。

3、试题的难度：难度表示试卷的难易程度。计算办法是将考试总分按高低顺序排列，取分数最高（最低）的27%考生作为高分组（低分组），算出每组的得分率（该组学生的平均得分除以100分），难度=（高分组得分率+低分组得分率）/2，难度值在0.4～0.7之间最好。难度值越大，题目越容易。

4、考试成绩一般应符合正态分布规律，优秀率原则上需控制在1/4以内。若成绩不符合正态分布，如优秀率或不及格率偏高，任课教师应对此进行分析和总结，寻找不足及其原因， 原则上不得少于80字。制定改进措施，原则上不少于50字。

5、任课教师上交试卷和试卷分析报告后，各系（院）应定期组织教研室对各考试科目的试卷进行综合评价，对命题的质量（试卷的覆盖面、题型、题量等）和阅卷质量进行总体分析和评估。

6、每学期初教务处将组织有关专家随机抽取各系（院）上学期部分试卷进行综合评估，评估结果在全校通报。

六、 考试试卷归档保存的范围和方式

（一）保存范围

考试课程的试卷、补考(缓考)试卷、重修试卷。

（二）保存方式

1、公共课试卷存放在开课学院，专业课试卷存放在学生所在学院。各学院指定专人，按学期、专业、年级、班级归类存放于专柜内，并在专柜的适当位置附上存放的试卷清单，存放规范，方便查找，确保安全。

2、每学期教师阅完考卷后，应将考卷按学生学号由小到大顺序排列整理、装订，再装入试卷袋。

3、试卷装入试卷袋时一并附上以下材料：

⑴成绩单（见附件3）1份；

⑵空白试题1份；

⑶参考答案及评分标准1份；

⑷试卷分析报告（按学校统一格式）1份；

⑸考勤成绩、平时成绩、半期成绩、实验成绩原始依据；

⑹考试成绩若进行了调整，要附上调整依据、调整办法及审批手续。

以上材料按番号顺序排列。

4、装好一切材料后，任课老师应在试卷袋上准确、工整地填写学院、学期、专业、班级、考试科目、任课教师、试卷份数、装袋日期。

5、重修试卷随考试班级存放，补考试卷按学期单独装袋存放。

（三）试卷的保存年限

试卷应保存到学生毕业离校后不少于三年。

七、相关说明

本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。